TRÉNUJTE KOMUNIKÁCIU S RODIČOM S POMOCOU AI​

Umelá inteligencia vám umožní trénovať aj tie najnáročnejšie situácie v bezpečnom prostredí.​
Write your awesome label here.

Pozrite sa, ako funguje AI tréning – interaktívna simulácia rozhovoru s rodičom v náročnej situácii.

TRÉNUJTE KOMUNIKÁCIU S RODIČOM S POMOCOU AI​

Umelá inteligencia vám umožní trénovať aj tie najnáročnejšie situácie v bezpečnom prostredí.​
Write your awesome label here.

Pozrite sa, ako funguje AI tréning – interaktívna simulácia rozhovoru s rodičom v náročnej situácii.

PREČO TRÉNOVAŤ S AI

   PRAKTICKOSŤ

Ai tréning simuluje reálne situácie, do ktorých sa učitelia dostávajú denne. Učitelia realizujú rozhovor ústne alebo písomne, takmer ako v reálnom prostredí. ​

  ROZHOVOR

Tréning sa realizuje formou rozhovoru s AI agentom, čo prispieva k autenticite . Ai tréning je tak blízko reálnym situáciám, ako to technológia umožňuje. ​

  SPÄTNÁ VÄZBA

Interakcia je okamžite po jej skončení vyhodnotená a vy získavate ihneď informáciu o vašej aktuálnej ceste za zlepšením. ​

PRIEBEH KOMUNIKAČNÉHO TRÉNINGU

Tréning sa skladá z troch častí. Každá časť je analyzovaná a vyhodnotená. 

Úvodné meranie zručností​

Používateľ rieši komunikačnú situáciu s rodičom a prejde celým rozhovorom. Táto časť slúži na zmeranie počiatočných komunikačných kompetencií.​

Tréning častí rozhovoru​

Nácvik troch fáz rozhovoru: úvod, jadro záver. Každá časť má špecifické ciele a priebeh a je vyhodnocovaná samostatne.​

Záverečné meranie zručností​

Používateľ prejde opäť kompletným rozhovorom s rodičom, v ktorom aplikuje nadobudnuté zručnosti z predošlých čiastkových tréningov. Výsledok je porovnaný z úvodným tréningom, aby sa zistil posun v komunikačných kompetenciách. ​

TRÉNINGY VYTVORENÉ
 S PROFESIONÁLMI Z PRAXE

Mgr. Natália Lednická, školská psychologička z ZŠ a MŠ Jána Amosa Komenského v Bratislave sa pri tvorbe štruktúry tréningov inšpirovala skúsenosťami z školskej praxe

Mgr. Natália Lednická

školská psychologička

TRÉNINGY VYTVORENÉ
 S PROFESIONÁLMI Z PRAXE

Mgr. Natália Lednická, školská psychologička z ZŠ a MŠ Jána Amosa Komenského v Bratislave sa pri tvorbe štruktúry tréningov inšpirovala skúsenosťami z školskej praxe

SITUÁCIE Z REÁLNEHO
ŽIVOTA ŠKOLY​

V triede tretieho ročníka je žiak, ktorý opakovane vyrušuje cez hodiny. Skáče druhým do reči, odbieha od činnosti, je pre neho ťažké dokončiť začatú úlohu, je nepozorný.​
Žiačka ôsmeho ročníka donesie do školy nebezpečný a nevhodný predmet – vreckový nožík, ktorý cez prestávku ukazovala svojim spolužiakom.​
Žiak piateho ročníka sa zdôveril učiteľovi, s tým že pociťuje stres, strach a úzkosť zo školy, najmä z písomiek a známok.​

SIMULÁCIA
S RÔZNYMI TYPMI RODIČOV​​

Agresívny rodič
 ktorý poskytne učiteľovi len málo priestoru. ​
Pasívny rodič
Pasívny rodič, ktorého záujem je náročné vzbudiť. ​
Ochranársky rodič
Ochranársky rodič, ktorý nevidí problém na strane dieťaťa. ​

S predplatným PREMIUM a MASTER môžete trénovať komunikáciu s rodičom v cene služby.

Kontakt

Nezisková organizácia EDULAB
Rigeleho 1, 811 02 Bratislava 1
Slovenská republika
T +421 2 321 99 121
E info@edulab.sk

Dôležité odkazy

Sledujte nás na sociálnych sieťach